各位参赛教师对本次比赛非常重视，准备充分，各展所长，教学设计巧妙，讲课条理清晰，语言表达流利清楚，教学方法多样，比赛高潮迭起，精彩纷呈，各具特色。比赛最后，刘贡南院长对8位教师在语言与教态、教学内容、教学组织、教学方法与手段、教学效果与教学特色等方面进行了精彩点评。 为促进青年教师研究教学规律，探索教学方法，钻研教学艺术，并为教师搭建展示才华的舞台，相互学习交流的平台，今年大奖赛活动分为预赛和决赛2个阶段进行，要求35岁以下青年教师全部参加。预赛由各系部组织，在第7-9周时间内，各系所有不参赛的老师组成评委组，深入课堂听课，并随机抽取一定数量的学生进行打分，计入预赛总分。同时，要求参赛教师结合竞赛，对教学理念、教学方法及教学过程进行教学反思，写出教学小结。 决赛阶段由学院组织，以公开讲课的方式进行，加强教师之间的相互学习、交流。本次比赛全程录像，评委对每一位选手的优点与不足进行了书面评价。赛后，教科办将把录像资料刻录成光盘，与评委意见一起反馈给各系部，并要求各系组织开展相关的教学研究活动。 本次课堂教学大奖赛作为学院扎扎实实抓教学基本建设的一项重要工作，目的是针对各位教师尤其是青年教师存在教学经验不足，授课质量有待进一步提高的情况，通过竞赛的形式，为全院教师搭建一个学习、交流的平台。此次竞赛充分展示了我院教师良好的基本素质和蓬勃的朝气，对促进教师在更新教师教学理念、强化教学质量意识、打牢教学基本功、丰富教学经验，全面提升教师课堂教学技能和水平起到重要的促进作用。 William Hill中文教科办
